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发布时间:2014-08-27 来源: 幼儿小班家长会发言稿

小班家长会教师发言稿 (一) 各位家长: 下午好!首先感谢你们在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会,下面,由我来讲一下我班情况: 一、 班况分析: 本学期由我\李老师两...

各位家长; 下午好,感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加新生家长会,欢迎你们加入‘小三班’这个大 家庭,希望在今后的日子里我们能成为朋友。虽然今天我们不是第一次见面,但是参加这样的活动却是 第一次。您的参与就是对孩子教育的重视,是对我们工作的支持,我们两位老师对你们的到来表示热烈 的欢迎。当您把孩子交给我们的时候,深知您对我们的信赖,我们将不辜负您给予的厚望,适时牢记着 自己肩负的职责,会处处提醒着自己要用快乐去迎接每一天,要用真情去爱每一个孩子,要用宽容去接 纳他们每一次成长中的过失,相信我们将努力做到最好!今天我们聚在一起,无论谈什么,都离不开一 个话题,那就是我们的孩子。如何把我们的孩子培养成才。我国教育专家陈鹤琴曾经说过;幼儿教育是 一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的;也不是幼儿园一方面可以单独胜任的。必须两方 面共同合作才能得到充分的功效。这也是今天请各位家长来的母的。 会议流程:

一、介绍班级老师、幼儿的情况,以及卫生消毒工作 我是张老师,是小三班的主班老师,另一位老师是汪老师,汪老师主要负责幼儿的保育工作和 消 毒 工 作 , 我 们 的 消 毒 措 施 主 要 有 紫 外 线 灯 消 毒 、 84 消 毒 、 阳 光 曝 晒 、 消 毒 柜 , 每 周 一 、 三 、 五 进 行 室 内 紫 外 线 灯 的 空 气 消 毒 ,每 日 口 杯 、毛 巾 入 消 毒 柜 消 毒 ,室 内 物 品 等 ( 玩 具 ) 每 日 经 84 消 毒 液 消毒。

二、介绍本学期的教学目标和教育理念 本 期 小 班 主 要 以 养 成 教 育 为 重 点 ,主 要 是 培 养 幼 儿 养 成 良 好 的 生 活 和 学 习 习 惯 ,比 如 :讲 礼 貌 、 讲卫生、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等。我 们本期的教学目标是:

1、 亲 近 老 师 , 愿 意 上 幼 儿 园 , 情 绪 愉 快 地 参 加 幼 儿 园 的 各 类 活 动 ;

2、 知 道 自 己 的 名 字 , 听 到 呼 唤 会 应 答 , 能 用 简 短 的 语 言 表 达 自 己 的 要 求 ;

3、 在 成 人 的 帮 助 和 指 导 下 学 会 自 己 进 餐 , 盥 洗 、 入 睡 , 能 根 据 自 己 的 需 要 入 厕 、 喝 水 ;

4、 充 分 活 动 身 体 , 走 爬 跑 动 作 协 调 , 在 集 体 活 动 中 愿 意 与 同 伴 们 一 起 玩 耍 ;

5、 乐 意 开 口 说 话 , 能 听 懂 普 通 话 , 喜 欢 听 熟 悉 的 故 事 和 儿 歌 ;

6 、能 觉 察 生 活 中 物 品 的 大 小 、多 少 、颜 色 、形 状 的 明 显 不 同 ,能 识 别 与 自 己 生 活 密 切 相 关 的 物 品和人;

7、 喜 欢 摆 弄 玩 具 , 材 料 , 会 跟 着 老 师 有 兴 趣 地 唱 歌 、 敲 打 、 做 模 仿 动 作 。

小 班 使 用 的 是 多 元 整 合 幼 儿 园 活 动 课 程 ,它 包 括 了 健 康 、科 学 、艺 术 、语 言 、社 会 这 五 大 领 域 , 同 时 我 们 开 设 了 体 育 、 智 力 、 表 演 、 角 色 及 音 乐 游 戏 等 活 动 , 具 体 活 动 安 排 有 “一 日 活 动 表 ”这 个 表 可以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种游戏的形式为主要教学方式,让孩 子在玩中学,学中玩,从而在各个方面得到发展。

三、介绍幼儿在园的表现情况 孩子已在幼儿园渡过了两个星期的集体生活了,在我们两位老师的关心和照顾下,孩子们的进 步很大,现在大部分幼儿情绪稳定,能开心入园,愉快回家。但还有少数幼儿情绪还不太稳定,当 有人经过,或来人接小朋友回家时,会哭脸,念叨回家,还需继续加强安慰工作。

幼儿已认识了自己的毛巾、杯子、床,大部分幼儿能正确找到,少数幼儿还需要老师的 提醒;

幼 儿 对 所 开 展 的 各 类 活 动 感 兴 趣 ,大 部 分 幼 儿 能 积 极 参 与 ,少 数 幼 儿 不 主 动 还 需 要 鼓 励 ,在 活 动 中 , 有乱走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等现象,还需进一步加强活动中的常规培养。

我 班 幼 儿 的 进 餐 习 惯 较 好 ,大 多 数 幼 儿 都 能 自 己 喂 饭 ,吃 完 后 能 主 动 要 求 老 师 装 饭 ;

我 班 幼 儿 的 交往能力和自我保护意识较弱,幼儿都是以自我为中心,在活动中常发现有咬人、抓人、打人等攻 击 性 行 为 ,因 为 孩 子 在 入 园 的 两 个 月 内 ,往 往 是 最 容 易 发 生 攻 击 性 行 为 的 ,我 认 为 有 4 种 原 因 造 成 :

(1) 不 会 交 往 , 想 引 起 同 伴 的 注 意 , 但 方 法 不 对 ;(2) 自 我 控 制 能 力 较 差 ;(3) 生 理 因 素 的 影 响 ;(4) 家 庭 教 育的因素。当出现了幼儿之间的攻击事情后,都是我们不愿意发生的,希望家长们能理解和原谅。

附:另外,有些家长提起孩子早上不愿入园、或是晚上做梦不想上幼儿园的事情,这主要是幼 儿入园的焦虑情绪,这是非常正常的,家长不必为此担心,应该多鼓励他,关心他,多给孩子讲入 园的好处。

幼 儿 入 园 后 容 易 感 冒 , 这 其 实 有 三 种 原 因 :

首 先 , 对 于 2-3 岁 左 右 的 孩 子 来 说 , 入 园 使 生 活 环 境发生了很大的变化,最初会感觉不习惯,离开了妈妈和家人,孩子内心变得不安。这种紧张和压 力会造成免疫力下降,感冒病毒自然就容易侵入。其次,幼儿园的人群密度相对家庭要高,一旦有 什么病毒或病菌,传染的机会大大增加。第三,秋季天气多变,有些父母担心孩子感冒,就给孩子 穿得很厚,这是不可取的。幼儿园游戏多,活动量大,孩子穿得太多,很容易出汗,衣服汗湿了就 容易受寒着凉,导致感冒。

我 们 通 过 近 阶 段 的 引 导 教 育 ,孩 子 们 已 经 渐 渐 地 能 融 合 到 大 集 体 中 ,在 成 人 的 提 醒 下 能 跟 老 师 、 阿姨问好、道别。基本的一日常规也能跟上,但是由于年龄的差异与家长过分溺爱和迁就使不少孩 子形成了傲气、霸道等不良个性,显得自由散漫,上课时个别孩子走老走去,总是不能安静地坐在 位子上面,活动时间有的争抢玩具、椅子等,也有的较内向 ‘胆小,不肯多说话。大部分幼儿自理 能力较差,不会穿衣服、鞋子,不会自己吃饭,大小便自理有困难,但是也有一部分幼儿个性较开 朗,能和同伴交流玩耍,愿意在集体面前表演节目。

四、需要家长配合的事情 1、 不 要 偷 偷 来 看 孩 子 , 影 响 孩 子 的 情 绪 ;

2、 每 周 为 孩 子 把 指 甲 剪 掉 , 以 防 止 孩 子 无 意 中 伤 人 ;

3 、 按 时 接 送 孩 子 早 7 :

40 后 入 园 , 下 午 4 ; 10 离 园 , 如 果 让 别 人 代 接 请 打 电 话 通 知 老 师 ;

4、 如 您 的 电 话 号 码 有 变 动 , 请 及 时 告 知 老 师 , 方 便 联 系 ;

5、 请 为 幼 儿 准 备 两 条 裤 子 (衣 服 ), 并 写 好 名 字 带 来 幼 儿 园 , 以 防 尿 湿 ;

6、 如 您 的 孩 子 有 过 敏 史 和 疾 病 请 告 知 老 师 ;

7、 不 给 孩 子 带 危 险 物 品 和 贵 重 物 品 入 园 , 以 免 弄 丢 ;

8、 配 合 教 育 幼 儿 在 家 自 己 吃 饭 、 学 习 穿 脱 衣 服 、 鞋 子 。 五、结束语:

我 们 今 天 的 家 长 会 ,对 于 很 多 家 长 们 来 说 ,意 义 是 重 大 的 ,可 能 是 你 这 一 生 中 的 第 一 次 家 长 会 , 我们一切都是为了孩子,教育好孩子是我们共同的责任,需要我们共同来努力。在家庭教育上也希 望大家能多加以重视,多给孩子一点关爱和鼓励,多为他们的成长作些准备,因为每一个成功的孩 子背后都有一位成功的家长。幼儿园的教育虽然不是万能的,但是我们一定会尽全力,呵护每一位 孩子,用心地去关心和照顾他们,请家长们放心并给予我们工作上的支持。如果我们有的时候在某 些 方 面 对 你 们 的 孩 子 有 点 严 格 或 者 是 在 某 些 地 方 照 顾 不 周 ,也 请 你 们 谅 解 ,多 多 包 涵 ! 希 望 你 们 有 事 多找我们商量,因为我们的出发点都是真诚的,我们和各位一样,都希望每一个孩子能够健康、快 乐地成长!

小班家长会发言稿 (一) 各位家长: 大家好!我知道大家都很忙,能抽出时间来参加家长会,说明您对我们工作的支持和理解.所以我代表我们西瓜苗苗班的三位老师,感谢各位...

这也是今天我们召开家长会的目的. 一、介绍班级情况 时间过得真快,转眼孩子们从托班进入了小班第二个学期了,记得我们的小朋友刚来幼儿园的时候,哭哭啼啼不肯来幼儿园...

小班家长会发言稿 尊敬的家长: 大家好!熟悉的脸,熟悉的笑容,首先感谢你们在百忙之中抽空来参与这次活动,你们的参与不仅是对孩子的重视,也是对我们工作的支持和理解...

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