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学海无涯苦作舟全诗,学海为舟记读后感,学海无涯巧作舟辩论赛,学海无涯苦作舟的意思

发布时间:2013-07-31 来源: 学海无涯苦作舟

幸福的底线 ——读<<直击中国教育底线>有感 幸福是什么?我想不同的行业,不同的部门,不同的人的观点是不会一样的,毕竟人的人生观、世界观、价值观是不同的.那么作为...

用心为务,奋斗不息 ——读学海为舟记有感 郭一鸣 14081045 合上这本《学海为舟记》,浮现在我眼前的是一位孜孜不倦的长者,也是一 个不折不扣的奉献者和引路人。

在许多人的眼中,医院的院长是一个相对轻松地 职业,他不需要拿手术刀,也不需要奔波于病患之间。但王绍文同志却为我们展 示了一个院长,也是一个优秀的人才应有的姿态。

作为一名共产党员的王绍文,在 1978 医学院毕业之后便在吉林省辽源市中 心医院任职, 二十几年如一日, 从一个外科大夫一步一步通过自己的努力成为了 这所医院的院长。

在这个过程中,不仅他个人通过学习使得能力和知识得到了提 升,医院在改革和重组改制中也获得了超常规发展与提升。不仅如此,他还把自 己发展的心路历程用心地记录了下来, 编写成一本激励后人的书 《学海为舟记》 。

在读书的过程中, 我跟随王绍文的脚步学到了许多, 总结起来有以下两个大方面:

第一点,书中记录了大量的经济学和管理学的知识要点,正如王绍文同志本 人所说的一样:

“治病和治院,两者目的相同但却是两个不同的学科,前者是医 疗,后者是管理。作为前者我已经是主治医师,作为后者我却是小学生。”在认 识到自己在职位的提升中需要不断学习充电的时候, 王绍文选择学习充实知识来 武装自己,进行“二次学习”,为“二次创业服务”,并在学习过程中做了经济 学、系统工程学、危机管理学等二十多个模块的知识梳理和总结,涵盖经济、文 史、生物医学等多个方面,作为一个忙碌的医生,他能抽出时间做这些工作,这 种终身学习奋斗不止的精神着实值得我们每一个大学生学习。

第二点,作为一个职业的医师,王绍文能够不断谦虚的向老辈的医生学习, 并且能够在医院经性改革的过程中充分动员集体的力量, 将管理学的知识充分运 用到自己的工作实际之中。

最为难能可贵的是他真正能够用心去付出,去做一个 院长需要做的每一件事。

在书中可以看出他在每一次会议上都在注重这样一个细 节,就是病患对医生的反馈和建议。这是一种用心负责的诠释,也是一种医德的 体现。正所谓“技不在高,而在德;术不在巧,而在仁。”“医者,看的是病, 救的是心,开的是药,给的是情。”我们用心去做,必定会收获一个真诚的回报。

因此, 我们应当在在奋斗的道路上戒骄戒躁, 向王绍文同志学习, 用心为务, 奋斗不息,释放我们更大的青春与活力!

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