【关于福报心得体会总结参考】 吃亏是福心得体会

时间:2019-01-12 04:35:11 来源:易达学习网 本文已影响 易达学习网

  201x年5月我参加了80学时的培训学习,历时两个周。我带着空杯心态一路走来,风景怡人,真是处处留心皆学问,三人同行有我师。下面就“心动”之点向大家汇报。

  首先是骆教授的讲座,她知识面广,阅读丰富,观点让人深思。“师德”之“德”破题的论述,其中三句话我感触很深。

  第一句是“人与人是质的不同,不是量的差异”。俗话说“三个臭皮匠,当个诸葛亮”与此大相径庭,真是贻笑大方;其实,一万个臭皮匠也抵不了诸葛亮。正如一大车糙石能抵一块美玉吗?又如《三国演义》中第三十六回玄德用计袭樊城徐肃为军师设谋定计让曹兵大败而退。一人乃抵百万雄师,这样的谋士不胜枚举,一人定国的名将也如数家珍,时间关系,就此打住。

  第二句是“厚德载物”。《易经》有言:地势坤,君子以厚德载物。我联想到只有大地配称“厚德载物”。以它的深厚承载一切;无比的胸怀容纳一切;以她的博大孕育一切。承受高山之重,经受骤雨之蚀;孕育着神奇变化,诞生着奇妙风景。可是,作为大地的子孙的人们在做些什么昵?死尸往里埋,腐败植物往里填,污水废物往里倒,它默默无语。疯狂的人类,为了自己的贪欲,到处掘地兴修,使整个地球千疮百孔,可她还是拼命承受着,禁不住颤抖一下,这足也让人们哀号遍也,“5.12汶川地震”不是有力的铁证。这给人类警示:不要做得太过,珍惜我们的家园地球,保护我们的母亲,大地!

  第三句是德不配位,“位”就是我们的待遇,就是我们的德行不

  配我们的福报。举几个例子:很多年轻人,一出名就死了,有些官员,一提升就重病,有些人家里有钱刚盖完房子,人去世了,出车祸了。为什么?就是这四个字“德不配位”。他的德行跟他的待遇、福报不相称。《朱子治家格言》:伦常乖舛,立见消亡;德不配位,必有灾殃。有悟:吾日三省,天生万物以养人,人无一德以报天,杀!杀!杀!杀!杀!杀!杀!所以告诫自己:俭朴养生,不伤其物。

  然后是陈丽老师《关注问题学生,滋养老师心灵》的讲座,列举了全区各地老师“自残”的悲剧,并呼吁社会的关注。老师在讲解,我在观察:在坐的老师们,无神的疲惫、懒散,有神的憔悴苍桑,似乎就是一群艰辛跋涉的难民。罗曼.罗兰说过:要撒播阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。教师更应该明白其中之理。学会在春天里品读人生,就会多了一份明媚,人活的是一种心境,人生累与不累,取决于自己的心态,生活是一面镜子,你笑它就笑,你哭他就哭,每天只看到失去多少就不会快乐,看到拥有多少就会感到幸福。赠人玫瑰,手留余香,你给我一个笑脸,我还你一个拥抱,你渴求一滴水,我倾其一片海洋,在心中种一轮太阳,温暖所有的过往,生命就不会孤单寒凉。何况:我们老师肩挑着孩子的教育,连自己都灵魂脆弱,心态异常,何以养护孩子幼小心灵。再“横观人类”,总是“志大财疏”非要做能力极限以外的事,能不累其肉衰其灵吗? 最后,我们听了优质课,示范课,经历了摩课上课的过程。受益匪浅:如赏秋月,生动活泼的课件、准确亲和的语言、严密的逻辑思维;磨课中热烈讨论、积极发言都是我所佩服的品质。此时才觉得自

  己愧对日月之光辉、养我之食粮。所以,我只就唏吁感叹而也!作为老师吸纳外源,借鉴他人,充实自己,很有必要,但不能照搬照抄,机械摹仿,不能忘了自己,迷失自我,否则,就是东施效颦。因为能学到“智”,却难学到“巧”;听了三位名师的优质课,也让我感触良多。如:数学王子张其华,睿智、幽默,青春飞扬,激情四射,活泼不失庄重,课堂一气呵成.。我辈咋学得来?世界是缺憾的,原谅自己的不足,别太过追求完美,可自得保全。

  《庄子》有言:吾生以有涯,而知以无涯,以有涯随无涯,殆也!给人警示:用有限的生命追求无限的“物”必伤其身。我常常用此告诫自己。尽最大努力,作最坏打算,多阅读可让阳光住进心中。 

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